Seminar: anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 3): Feedback – cause and effect. Responding to performance in the EFL classroom (schulartübergreifend) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 3): Feedback – cause and effect. Responding to performance in the EFL classroom (schulartübergreifend)
Untertitel
Semester	SoSe 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	23
maximale Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Anglistik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Donnerstag, 17.04.2025 12:00 - 14:00, Ort: N08
Art/Form	Präsenz
LVS (SWS)	2
Lehrsprache	Deutsch
Sonstiges	Für diese Veranstaltung wurde eine Lerngruppengröße festgelegt. Das bedeutet, dass diese Veranstaltung und ihre Parallelveranstaltungen möglichst gleichmäßig ausgelastet werden sollen, ohne die Teilnehmerkapazität insgesamt zu begrenzen. Für weitere Informationen siehe: https://www.uni-vechta.de/studium/studienorganisation/lehrangebot/lerngruppengroessen Allgemeine Hinweise zum Lehrangebot finden Sie unter: https://www.uni-vechta.de/studium/studienorganisation/lehrangebot

Lehrende

• Petra Beatrix Schubert, M.A.

Tutor/-in

• Christina Meier

Räume und Zeiten

N08

Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (12x)

Studienbereiche

• Universität Vechta
  • Bachelor
    • Bachelor Combined Studies (Zwei-Fächer Bachelor mit/ohne Lehramtsoption)
      • Anglistik

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "anb009.1_Gruppierung_SoSe2025".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
• Die Anmeldung ist möglich von 25.02.2025, 19:00 bis 14.04.2025, 23:59.

Veranstaltungszuordnung:

• anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 1): Feedback – cause and effect. Responding to performance in the EFL classroom (schulartübergreifend) (SoSe 2025)
• anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 2): Feedback – cause and effect. Responding to performance in the EFL classroom (schulartübergreifend) (SoSe 2025)
• anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 3): Feedback – cause and effect. Responding to performance in the EFL classroom (schulartübergreifend) (SoSe 2025)
• anb009.1 Action-based language teaching: Objectives, methods, approaches (Gruppe 4): Explorin AI in the EFL classroom (schulartübergreifend) (SoSe 2025)