Seminar: 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe C) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe C)
Untertitel
Veranstaltungsnummer	1702303/52023
Semester	WiSe 2018 / 2019
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	6
maximale Teilnehmendenanzahl	35
Heimat-Einrichtung	Pädagogische Psychologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Dienstag, 16.10.2018 08:00 - 10:00, Ort: J12
Art/Form
LVS (SWS)	2
Lehrsprache	Deutsch
Sonstiges	Für diese Veranstaltung wurde eine Lerngruppengröße festgelegt. Das bedeutet, dass diese Veranstaltung und ihre Parallelveranstaltungen möglichst gleichmäßig ausgelastet werden sollen, ohne die Teilnehmerkapazität insgesamt zu begrenzen. Für weitere Informationen siehe: https://www.uni-vechta.de/dezernat-3-stud-u-akad-angelegenheiten/zentrale-studiengangskoordination/hinweise-zum-lehrangebot/

Lehrende

• Maceo Williams, M.A.

Themen

1. Sitzung - Vorsprechung, 2. Sitzung - lernpsychologische Grundlagen I: die Psychologie des Lernens, 3. Sitzung - Anwendung und Vertiefung, 4. Sitzung - Lernen, Gedächtnis und Informationsverarbeitung, 5. Sitzung - zentrale Modelle und Methoden lern- und entwicklungspsychologischer Forschung I, 7. Sitzung - pädagogisch-psychologische Aspekte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (im Rahmen der Aktionswoche BNE), 8. Sitzung - lernpsychologische Grundlagen II: klassisches Konditionieren, 9. Sitzung - lernpsychologische Grundlagen III: operantes Konditionieren, 6. Sitzung - zentrale Modelle und Methoden lern- und entwicklungspsychologischer Forschung II, 10. Sitzung - lernpsychologische Grundlagen IV: sozial-kognitive Lerntheorie, 11. Sitzung - lernpsychologische Grundlagen V: kognitivistische Ansätze, 12. Sitzung - (schulbezogene) Selbstwirksamkeitserwartung; Lern- und Leistungsmotivation, 13. Sitzung - aktuelle Befunde zur Lehrer-Schüler-Interaktion, 14. Sitzung - Abschlussworkshop

Räume und Zeiten

J12

Dienstag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (13x)

Studienbereiche

• Universität Vechta
  • Bachelor
    • Bachelor Soziale Arbeit
    • Bachelor Gerontologie
    • Bachelor Combined Studies (Zwei-Fächer Bachelor mit/ohne Lehramtsoption)
      • Pädagogische Psychologie

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "PS-1.3_Gruppierung_WiSe18/19".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
• Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 11.09.2018, 18:00 bis 29.10.2018, 23:59.

Veranstaltungszuordnung:

• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte emotionaler und sozialer Entwicklung (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte emotionaler und sozialer Entwicklung (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte entwicklungspsychologischer Forschung (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte entwicklungspsychologischer Forschung (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Entwicklungspsychologie des Jugendalters (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Entwicklungspsychologie des Jugendalters (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Moralisches Denken und Handeln (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1701314/52013 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Moralisches Denken und Handeln (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte gendersensibler lern- und entwicklungspsychologischer Forschung (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte gendersensibler lern- und entwicklungspsychologischer Forschung (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe C) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Ausgewählte Aspekte lernpsychologischer Forschung (Gruppe D) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Bindung, Angst und Vertrauen (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Entwicklungspsychologie des Kindesalters (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Entwicklungspsychologie des Kindesalters (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Informationsverarbeitung und Gedächtnis (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Informationsverarbeitung und Gedächtnis (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Lehren und Lernen im Kontext digitaler Medien (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702303/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Lehren und Lernen im Kontext digitaler Medien (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702327/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702327/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702327/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Sexualität und Gender im Lebenslauf (Gruppe A) (WiSe 2018 / 2019)
• 1702327/52023 PS-1.3/PY-1.3 ALT Entwicklung und Bedingungen des Lehrens und Lernens: Sexualität und Gender im Lebenslauf (Gruppe B) (WiSe 2018 / 2019)