Wichtiger Hinweis zum Seminar


Liebe Studierende,

bei diesem Seminar handelt es sich um ein reines Online-Seminar. Aus diesem Grund wird für dieses Seminar keine konkrete Zeit angegeben. Am ersten Montag der Veranstaltungszeit bekommen alle Studierenden, die über das offizielle Anmeldeverfahren zugelassen wurden, konkrete Informationen zum Seminarablauf, zur inhaltlichen und formalen Gestaltung, zu Anforderungen und Prüfungsmodalitäten des Seminars, sodass Sie ab dem Veranstaltungsbeginn am 02. November 2020 ganz genau wissen, was auf Sie zukommen wird (wenn Sie vorab zum Seminar zugelassen wurden, finden Sie alle relevanten Hinweise bereits als pdf-Datei unter dem Reiter Dateien. Sollten Sie Fragen zu den Hinweisen haben, nutzen Sie bitte das Forum des Seminars).

Bitte sehen Sie vorab von Fragen ab, die entsprechende Punkte betreffen. Sie werden nicht beantwortet.

Gleiches gilt für eine nachträgliche Zulassung zum Seminar.
Da das Seminar eine strikte Teilnahmebeschränkung hat, werden vor Beginn der Veranstaltungszeit keine Studierenden nachträglich zum Seminar zugelassen. Entsprechende Anfragen werden deshalb nicht beantwortet.

Sollten nach Veranstaltungsbeginn Nachrücker*innenplätze zum Seminar/in anderen Seminaren des Moduls frei werden bzw. noch frei sein, so werden auch diese ausschließlich über das offizielle System mit Nachrückenden besetzt, die vom System ausschließlich nach Nachrückerplatz/Studienrelevanz ausgewählt werden.

Liebe Studierende,

bei diesem Seminar handelt es sich um ein reines Online-Seminar. Aus diesem Grund wird für dieses Seminar keine konkrete Zeit angegeben. Am ersten Montag der Veranstaltungszeit bekommen alle Studierenden, die über das offizielle Anmeldeverfahren zugelassen wurden, konkrete Informationen zum Seminarablauf, zu inhaltlichen und formalen Anforderungen und Prüfungsmodalitäten des Seminars, sodass Sie ab dem Veranstaltungsbeginn ganz genau wissen, was auf Sie zukommen wird.

Bitte sehen Sie vorab von Fragen ab, die entsprechende Punkte betreffen.

Gleiches gilt für eine nachträgliche Zulassung zum Seminar. Da das Seminar teilnahmebeschränkt ist, werden vor Beginn der Veranstaltungszeit keine Studierenden nachträglich zum Seminar zugelassen. Entsprechende Anfragen werden deshalb nicht beantwortet.

Sollten nach Veranstaltungsbeginn Nachrücker*innenplätze zum Seminar/in anderen Seminaren des Moduls frei werden bzw. noch frei sein, so werden auch diese ausschließlich über das offizielle System mit Nachrückenden besetzt, die strikt nach Nachrückerplatz/Studienrelevanz ausgewählt werden. 

Dabei gilt: Auch wenn Sie in diesem Seminar keinen Platz erhalten, werden Sie in einem anderen Seminar im entsprechenden Modul in Ihrem Studienverlauf sicher einen Platz erhalten. Nachdem die Anmeldefristen zu den Veranstaltungen abgelaufen sind, werden alle berechtigten Studierenden, die im offiziellen Zuteilungssystem bislang keinen Platz erhalten haben, zentral erfasst und freien bzw. freiwerdenden Seminarplätzen in den Veranstaltungen zugewiesen. Wie groß die Zahl der Nachrückenden in diesem Semester sein kann, lässt sich vor dem Hintergrund der Kapazitäten in der Linguistik jedoch erst im November eruieren. 

Wichtiger Hinweis zur Abnahme zweiter Wiederholungsprüfungen

Aus gesundheitlichen Gründen stehe ich auch im kommenden Semester nicht für mündliche Wiederholungsprüfungen zur Verfügung. Sollten Sie eine 2. Wiederholungsprüfung im Modul absolvieren müssen (D.h. schon zweimal im Modul die Prüfung nicht bestanden haben), können Sie diese bei Prof. Bär, Dr. Olga Gowin oder Sarah Quekkeboom (Vertretung PD Dr. Attig) ablegen.

Das Seminar bietet einen Überblick über den unterrichtlichen Umgang mit literarischen Texten. Hierbei kommen handlungs- und produktionsorientierte Ansätze ebenso zum Tragen wie analytische Textzugänge.
Das Seminar wird in Präsenz abgehalten: In wöchentlichem Wechsel nimmt jeweils die Hälfte der Teilnehmer*innen an den Sitzungen teil, so dass sich für den/die einzelnen Teilnehmer*in ein zweiwöchiger Präsenzrhythmus ergibt.

Das Seminar bietet einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand des inklusiven Deutschunterrichts. Sie lernen zunächst die zentralen theoretischen Positionen kennen und wenden diese in der zweiten Hälfte des Seminars praktisch auf unterschiedliche Lernsituationen an.
Das Seminar wird in Präsenz abgehalten: In wöchentlichem Wechsel nimmt jeweils die Hälfte der Teilnehmer*innen an den Sitzungen teil, so dass sich für den/die einzelnen Teilnehmer*in ein zweiwöchiger Präsenzrhythmus ergibt.

Im Zentrum der praktischen Arbeit dieses Seminars steht die Vorbereitung von Lernelementen/Literaturprojekten für das MoKuLab. Sie erhalten die Möglichkeit, in Gruppen selbstständig Projekte für den Kulturbus zu entwickeln und diese, soweit die Coronasituation dies erlaubt, auch an Schulen umzusetzen.